Por­voon kou­lu­verk­ko­kes­kus­te­lu he­rät­tää mo­nia ky­sy­myk­siä. Nyt, kun Itä-Por­voon ai­noa suo­men­kie­li­nen kou­lu, Ilo­lan kou­lu, on lak­kau­tu­su­han alai­se­na, häm­men­nys vain kas­vaa. Eri­tyi­sen ou­dol­ta kuu­los­taa saa­tu tie­to, et­tä kes­kus­tan kou­luis­sa on il­mei­ses­ti yli­re­surs­soin­tia hen­ki­lös­tön sekä ti­lo­jen suh­teen. Ilo­lan kou­lun op­pi­lail­la on suun­ni­tel­tu täy­tet­tä­vän va­jai­ta luok­kia.

Kes­kus­tas­sa op­pi­lai­ta on lii­an vä­hän suh­tees­sa ti­loi­hin, ja luok­ka­huo­nei­ta on va­jai­na ja tyh­jil­lään. Por­voon kes­kus­tas­sa näyt­tää kou­lu­jen käy­tös­sä ole­van ra­ken­teel­li­nen on­gel­ma. Mik­si tä­hän on­gel­maan ei ole hy­vis­sä ajoin puu­tut­tu? Sääs­tö­jä on mah­dol­lis­ta saa­vut­taa il­man, et­tä yh­tä­kään kou­lua tar­vit­see lak­kaut­taa. Pa­ras rat­kai­su kes­kus­ta­kou­lu­jen toi­min­nan te­hos­ta­mi­seen oli­si ti­lo­jen uu­del­leen­jär­jes­te­ly, esi­mer­kik­si joi­den­kin kou­lu­jen kal­liis­ta li­sä­ti­lois­ta luo­pu­mi­nen.

Mik­si rat­kai­sua re­surs­si­on­gel­miin ha­e­taan nyt jä­reim­män kaut­ta: maa­seu­dun ja ky­lien kou­lu­ja lak­kaut­ta­mal­la? Se ei ole koh­tuul­lis­ta ei­kä oi­keu­den­mu­kais­ta. Sen li­säk­si ky­lä­kou­lu­jen lak­kaut­ta­mi­ses­ta syn­ty­vät ”sääs­töt” su­la­vat to­den­nä­köi­ses­ti hy­vin pian jyr­käs­ti nou­se­viin kou­lu­mat­ka­kus­tan­nuk­siin ja jäl­jel­le jää­vien ty­hii­en kou­lu­kiin­teis­tö­jen yl­lä­pi­toi­hin. Jos Ilo­lan kou­lu lak­kau­te­taan, osa lap­sis­ta jou­du­taan kul­jet­ta­maan kes­kus­taan jopa tak­si-bus­si-tak­si -sys­tee­mil­lä. Ku­vi­tel­lut sääs­töt hä­vi­ä­vät sa­vu­na il­maan.

Ja en­nen kaik­kea: ky­lien lap­set ei­vät saa ol­la pe­li­nap­pu­loi­ta tai rah­ti­ta­va­raa, joi­ta kul­je­te­taan lain ra­jo­ja hi­po­vien kou­lu­mat­ko­jen pääs­tä täyt­tä­mään kes­kus­tan kou­lu­jen va­jai­ta luok­kia.

Kyse ei ole vain kou­lu­ra­ken­nuk­sis­ta tai bud­jet­ti­ri­veis­tä – kyse on lap­sis­ta: ar­vok­kaim­mas­ta, mitä meil­lä on.

YK:n lap­sen oi­keuk­sien so­pi­mus muis­tut­taa, et­tä lap­sen etu on ase­tet­ta­va en­si­si­jai­sek­si kai­kis­sa lap­sia kos­ke­vis­sa pää­tök­sis­sä. Lap­sen oi­keu­det ei­vät ole mie­li­pi­de­ky­sy­myk­siä, vaan jo­kai­sen ai­kui­sen vel­vol­li­suuk­sia. Lap­sen tär­kein työ on kou­lun­käyn­ti, ja juu­ri sik­si kou­lu­rat­kai­suis­sa pi­täi­si ol­la eri­tyi­sen tark­ka ja sen­si­tii­vi­nen. En­nen pää­tök­siä oli­si sel­vi­tet­tä­vä huo­lel­li­ses­ti, to­teu­tuu­ko niis­sä lap­sen to­del­li­nen etu. Näin ei ole nyt Ilo­lan ta­pauk­ses­sa teh­ty.

Li­säk­si lap­sia tu­lee koh­del­la yh­den­ver­tai­ses­ti riip­pu­mat­ta sii­tä, asu­vat­ko he kes­kus­tas­sa vai maa­seu­dul­la. Por­voon laa­jal­la maa­seu­dul­la on täl­lä het­kel­lä jäl­jel­lä vii­si suo­men­kie­lis­tä ja nel­jä ruot­sin­kie­lis­tä lä­hi­kou­lua, ta­sai­ses­ti joka il­man­suun­nal­la. Jo­kai­nen niis­tä on elin­tär­keä seu­tu­kun­nal­leen. Il­man nii­tä maa­seu­dun las­ten kou­lu­mat­kat kas­va­vat yli­pit­kik­si.

Lap­sil­le hy­vään elä­mään pit­kien kou­lu­mat­ko­jen si­jaan kuu­lu­vat leik­ki ja va­paa-ai­ka sekä se, et­tä las­ten si­vis­tyk­sel­li­set ja so­si­aa­li­set oi­keu­det to­teu­tu­vat il­man, et­tä las­ten ja per­hei­den su­ju­va ar­ki kär­sii.

ANEL­LA AHO­KAS (VIHR.)

KAU­PUN­GIN­VAL­TUU­TET­TU,
KAS­VUN JA OP­PI­MI­SEN LAU­TA­KUN­NAN JÄ­SEN