Viikon kysymys
A-
A+
Monninkylän koulun oppilaita liikuntatunnilla. Kirjoittaja muistuttaa, että kyläkoulu on lapsille tärkeä osa arkea ja kyläyhteisöä.
Arkisto/Merja Forsman
Kyläkoulu ei ole menoerä paperilla. Se on lapsen koulu, kylän sydän ja tulevaisuuden yksi tärkeimmistä kivijaloista.
Aina kun kyläkoulujen tulevaisuudesta keskustellaan, pöydälle nostetaan samat asiat: oppilasmäärät, kustannukset, rakennusten korjaustarpeet ja säästöt. Ne ovat toki tärkeitä kysymyksiä. Kunnan taloutta pitää hoitaa vastuullisesti.
Mutta onko todella vastuullista säästää juuri siitä, mikä pitää kylät elävinä? Kun koulu lakkautetaan, ei suljeta vain ovia rakennuksesta. Samalla katoaa osa kylän elämästä. Koulun merkitys näkyy koko kylän elämässä tavalla, jota yksikään excel-taulukko ei pysty mittaamaan. Jos kouluja keskitetään aina suurempiin yksiköihin, voidaan lyhyellä aikavälillä saavuttaa säästöjä. Mutta mitä tapahtuu pitkällä aikavälillä? Muuttaako lapsiperhe kylälle, jossa koulu on lakkautettu? Entä haluaako nuori perhe rakentaa tulevaisuuttaan paikkaan, josta palvelut yksi kerrallaan katoavat?
Kunta ei ole vain keskustaajamia. Askolan elinvoimaisuutta, monimuotoisuutta ovat sen aktiiviset kylät.
Kyläkoulujen arvoa ei voi mitata pelkästään euroilla per oppilas. Tietenkin realiteetit on tunnustettava. Jos oppilasmäärät muuttuvat tai rakennukset vaativat suuria investointeja, vaihtoehtoja pitää tarkastella avoimesti. Mutta samalla on tarkasteltava myös vaihtoehtoja koulujen lakkauttamiselle – eikä tehdä sulkemisesta automaattista ratkaisua.
Erityisesti koulukuljetusten kustannukset ansaitsevat perusteellisen tarkastelun. Kun koulumatkat pitenevät, kasvavatko kuljetuskustannukset? Koulukuljetusten kokonaiskustannuksia voi olla vaikea arvioida tarkasti etukäteen. Siksi päätöksenteossa on tarkasteltava paitsi välittömiä säästöjä myös pidemmän aikavälin kustannuksia. Paperilla näkyvä säästö ei välttämättä ole todellinen säästö, jos kustannuksia siirtyy toisaalle. Kuljetuskustannusten arvioiminen voi olla toistuvasti alimitoitettua, kuten Porvoonkin kokemukset osoittavat.
Palveluverkkoselvitys ei saa muuttua kyläkoulujen ja lähipalveluiden lakkauttamissuunnitelmaksi. Kokonaisuudessa on huomioitava koulukuljetusten kustannusten lisäksi lasten koulumatkojen pituudet, kylien elinvoima ja lähipalveluiden saavutettavuus.
Myös leikkipaikkojen, liikuntapaikkojen, uimarantojen ja muiden kuntalaisten yhteisten kohteiden tulevaisuutta tulee tarkastella kuntalaisten näkökulmasta. Palveluverkkoa uudistettaessa on kysyttävä paitsi sitä, mistä voidaan säästää, myös sitä, mitä menetetään ja millaista Askolaa haluamme rakentaa.
Pitäkäämme kyläkoulujen ovia avoinna. Se ei ole vain investointi tämän päivän lapsiin. Se on investointia Askolan huomiseen.
ERKKI PUSULA
ASKOLA
019 521 7500
viestiitavayla.fi8:00 - 16:00
Kaikki yhteystiedot