Mie­les­tä­ni ai­kuis­ten ja nuor­ten ter­veyt­tä edis­täi­si yh­tei­nen, ma­ta­lan kyn­nyk­sen lenk­ki­po­ruk­ka, joka ko­koon­tui­si vii­koit­tain. Yh­des­sä te­ke­mi­nen kan­nus­tai­si liik­ku­maan ja ir­rot­tau­tu­maan opis­ke­lu- ja työ­a­si­ois­ta. Sa­man hen­ki­ses­tä lenk­ki­po­ru­kas­ta löy­tyi­si hel­pom­min myös jut­tu­seu­raa ja uu­sia ys­tä­viä.

Joka aa­mu, kun ajan pyö­räl­lä Lin­na­jo­en kou­luun, jou­dun väis­te­le­mään kuop­pia ja sa­de­sääl­lä suu­ria lä­tä­köi­tä. Sii­nä nii­tä väis­tel­les­sä en vält­tä­mät­tä eh­di huo­ma­ta kaik­kia mui­ta ih­mi­siä, joi­ta tu­lee ties mil­lä vä­li­neil­lä ja ties, kuin­ka ko­vaa joka puo­lel­ta. Se on hy­vin stres­saa­vaa ja ku­vi­tel­kaa mil­tä niis­tä pie­nis­tä kes­kus­kou­lu­lai­sis­ta tun­tuu men­nä siel­lä kaik­kien se­as­sa.

Pe­rus­kou­luis­sa on ol­lut jo kau­an ta­pa­na seit­se­män tun­nin päi­vät, mut­ta ky­sy­mys kuu­luu­kin: On­ko tämä to­del­la pa­ras rat­kai­su las­ten ja nuor­ten hy­vin­voin­nil­le? Usein aja­tel­laan, et­tä se on ai­nut rat­kai­su sil­le, et­tä kaik­ki asi­at ke­re­tään ope­tel­la vuo­den ai­ka­na, mut­ta on­ko asia to­si­aan niin? Mie­les­tä­ni oli­si jo ai­ka ly­hen­tää kou­lu­päi­viä ja kes­kit­tyä nuor­ten hy­vin­voin­tiin.

Pit­kät jo­not lää­kä­riin pää­sys­sä ovat he­rät­tä­nyt huol­ta, pi­täi­si­kö la­ki­sää­teis­tä hoi­toon pää­syn enim­mäi­sai­kaa eli hoi­to­ta­kuu­ta ly­hen­tää. Vuo­den 2025 alus­ta hoi­to­ta­kuu pi­te­ni avo­sai­raan­hoi­dos­sa kah­des­ta vii­kos­ta kol­meen kuu­kau­teen. Tämä hoi­to­ta­kuun pi­den­tä­mi­nen on nä­ky­nyt Por­voon ter­vey­sa­se­mal­la, mis­sä os­to­lää­kä­rei­den mää­rä vä­he­ni vuo­den alun seit­se­mäs­tä kah­teen ja ta­kai­sin­soit­to­pal­ve­lus­sa jono ve­näh­ti ti­la­päi­ses­ti jopa 900 pu­he­lun mit­tai­sek­si (Uu­si­maa 25.4.2025.).

Mil­tä kuu­los­tai­si kylä, jos­sa jo­kai­sel­le löy­tyy paik­ka il­ta­päi­vi­sin - lap­sil­le, nuo­ril­le, ai­kui­sil­le, se­ni­o­reil­le?

Hal­li­tuk­sen tuo­reet leik­kauk­set kun­tien pe­rus­pal­ve­lui­den val­ti­o­no­suuk­siin sekä yh­tei­sö­ve­ron alen­ta­mi­sen vai­ku­tuk­set kun­tien jo en­nes­tään ki­re­ään ta­lous­ti­lan­tee­seen haas­ta­vat uu­sia val­tuu­tet­tu­ja. Leik­kauk­set val­ti­o­no­suuk­sis­ta ovat oi­ke­as­taan kou­lu­tus­leik­kauk­sia, kos­ka yli puo­let kun­tien me­nois­ta me­ne­vät kas­va­tuk­sen ja kou­lu­tuk­sen jär­jes­tä­mi­seen. En oi­ke­as­taan ih­met­te­le, et­tä täl­lai­sis­ta leik­kauk­sis­ta ker­rot­tiin vas­ta kun­ta­vaa­lien jäl­keen.

Olen it­se sel­lai­nen ih­mi­nen, joka stres­saa ko­keis­ta pal­jon. Vaik­ka stres­si ei vai­ku­ta omaan suo­ris­tuk­see­ni ko­keen ai­ka­na tie­dän mo­nia ke­hen se vai­kut­taa. Suo­ri­tus­ky­vyn hei­ken­ty­mi­nen tar­koit­taa sa­maa kuin ar­vo­sa­nan las­ke­mi­nen. Tä­män ta­kia esi­tän mie­li­pi­tee­ni, Mik­si to­dis­tuk­seen tu­le­va nu­me­ro on suo­ra kes­ki­ar­vo ko­keis­ta?

Muis­tan, kuin­ka vii­me vuon­na lu­ki­os­sa kat­soin pian al­ka­van ve­nä­jän kurs­si­ni opis­ke­li­ja­lis­taa ja huo­ma­sin ole­va­ni toi­sek­si ai­nut koko ryh­mäs­sä ja ai­noa, jon­ka ko­ti­kie­le­nä oli Suo­mi. Ve­nä­jän kie­len opis­ke­li­joi­den vä­hen­ty­nyt mää­rä nä­kyy lu­ki­o­ni li­säk­si myös yli­o­pis­tois­sa. Ylen mu­kaan esi­mer­kik­si Itä-Suo­men yli­o­pis­ton 25:ssä ve­nä­jän kie­len opis­ke­lu­pai­kas­sa vuon­na 2019 aloit­ti 25 opis­ke­li­jaa, jois­ta 15:lla äi­din­kie­le­nä oli Suo­mi, kun taas 2024 sa­mois­ta pai­kois­ta vain 7 täyt­tyi ja näis­tä vain yh­del­lä opis­ke­li­jal­la oli Suo­mi äi­din­kie­le­nään. Tämä ke­hi­tys­suun­ta joh­tuu tie­tys­ti Ve­nä­jän aloit­ta­mas­ta hyök­käys­so­das­ta Uk­rai­naan. Suo­ma­lai­set ha­lu­a­vat vas­tus­taa Ve­nä­jää ja väl­tel­lä Ve­nä­jään liit­ty­viä asi­oi­ta eli tie­tys­ti myös kiel­tä.

Me­nen nor­maa­lis­ti kym­me­nel­tä nuk­ku­maan. Ai­na en kui­ten­kaan saa unen pääs­tä kiin­ni. Kos­ka jou­dun he­rää­mään jo kuu­del­ta, olen saa­nut lii­an vä­hän un­ta. Tal­vel­la yri­tän taa­per­taa syn­käs­sä pi­me­äs­sä aa­mus­sa tur­val­li­ses­ti kou­luun. Kou­lus­sa yri­tän opis­kel­la ah­ke­ras­ti, mut­ta mi­nua vä­syt­tää lii­kaa. Tun­tuu, et­tä en opi mi­tään ja se stres­saa mi­nua nor­maa­lia enem­män.

Kou­lu­jen aset­ta­mat ra­jat ovat lii­an tiuk­ko­ja nuo­ril­le. Ne ra­sit­ta­vat kou­lu­lai­sia ja nii­tä pi­täi­si muut­taa. Kou­lu­jen teh­tä­vä­nä on kas­vat­taa nuo­ris­ta vas­tuul­li­sia ih­mi­siä, mut­ta vii­me ai­koi­na olen miet­ti­nyt, me­nee­kö jär­jes­tyk­sen ja ku­rin vaa­li­mi­nen lii­an pit­käl­le? Mo­nis­sa kou­luis­sa sään­nöt ovat niin tiuk­ko­ja, et­tä ne al­ka­vat ra­joit­taa op­pi­lai­den hy­vin­voin­tia ja op­pi­lai­den yk­si­löl­li­syyt­tä.