Viikon kysymys
Vakava liikenneonnettomuus Nesteentiellä – Onnettomuus vaatinut ihmishengen
Täysperävaunuyhdistelmä suistui tieltä ja kaatui Sipoossa
Perheyrityksen osakkaille jättipotti yrityskaupalla – Menestyvät yrittäjät ja yritysjohtajat tulokärjessä Itä-Uudellamaalla
Perheyrityksen imagoa kirkastamaan – Mikrokulman yrittäjät Joni Peltonen ja Max Fredriksson: "Meillä on paikkamme Porvoossa"
Kellarivarastossa paloi Isnäsissä
Anette Virkki edustaa Suomea fitnessin MM-kisoissa – "Lähden kisaan hyvällä fiiliksellä avoimin mielin ja koitan tehdä parhaani"
Miesten Bandyliiga pyörähtää käyntiin viikonloppuna
Borgåbladetin uusi päätoimittaja Maria Björkqvist: "Hyvälle journalismille on aina tarvetta"
Tehyn puheenjohtaja Millariikka Rytkönen myös valkokankaalle – Kolmas Syke-elokuva saa ensi-iltansa teattereissa perjantaina
Täysperävaunuyhdistelmä suistui tieltä ja kaatui Sipoossa
A-
A+
Juttuvinkki
Sano se!
Kerro se kuvin
Onnittele
Menovinkki
Yhdistysilmoitus
Palaute
Loviisa uudistaa kulttuurikasvatuksensa – Kulttuuripolku 2.0 tuo taiteen osaksi arkea varhaiskasvatuksesta lukioon
Taideopetus vahvistaa lasten ja nuorten itsetuntoa, hyvinvointia, empatiaa, identiteettiä, itseilmaisua ja luovuutta. Kuvituskuva.
Depositphotos
LOVIISA Loviisa ottaa käyttöön uuden Kulttuuripolku 2.0 -mallin, joka tuo taiteen ja kulttuurin osaksi oppimista varhaiskasvatuksesta lukioon. Päivitetty suunnitelma perustuu SKAPA-hankkeen kokemuksiin, ja sen tavoitteena on vahvistaa lasten luovuutta, hyvinvointia ja yhdenvertaisuutta kaupungin kaikissa kouluissa.
– SKAPA on ollut ihana hanke, joka on antanut meille rohkeutta, rakennetta ja innoitusta jatkaa eteenpäin. Olemme saaneet mahdollisuuden tehdä yhteistyötä ammattimaisten taidepedagogien kanssa ja kehittää uusia työtapoja niin koulussa kuin varhaiskasvatuksessakin, sanoo Johanna M. Lönnfors, Loviisan kaupungin kulttuurikylpykoordinaattori.
Taideopetus vahvistaa lasten ja nuorten itsetuntoa, hyvinvointia, empatiaa, identiteettiä, itseilmaisua ja luovuutta. On tärkeää, että tämä on näkyvä osa kaikkien lasten ja nuorten opetussuunnitelmaa.
Kulttuuripolku on työkalu, jonka avulla taide-, kulttuuri- ja kulttuuriperintökasvatusta voidaan toteuttaa monipuolisesti opetuksen ja kasvatuksen osana. Suunnitelma laaditaan ja toteutetaan yhteistyössä varhaiskasvatuksen, koulujen ja paikallisten kulttuuri- ja taidetoimijoiden kanssa, hyödyntäen Loviisan omaa kulttuuritarjontaa ja kulttuuriperintöä.
Loviisan kaupunki
Kulttuuria koko koulupolun ajan
Kulttuuripolku 2.0 varmistaa, että kaikki loviisalaiset lapset ja nuoret – varhaiskasvatuksesta lukioon – saavat kohdata taidetta, kulttuuria ja kulttuuriperintöä kouluaikansa jokaisena vuotena.
Teatterista, tanssista, sanataiteesta ja kuvataiteesta on tullut luonteva osa arkea varhaiskasvatuksessa.
– On erityisen tärkeää, että taideaineista on tullut jotain arjessa tapahtuvaa, eikä vain yksittäisissä hankkeissa. Lapset ilmaisevat itseään, luovat ja kokevat useiden aistien välityksellä, kertoo Loviisan kaupungin varhaiskasvatuspäällikkö Sofia Hoff.
Perusopetuksessa kulttuurisisältö etenee selkeästi vuodesta vuoteen – esimerkiksi tanssi ensimmäisellä luokalla, kuvataide toisella luokalla, kirjallisuus ja kerronta kolmannella luokalla, musiikki neljännellä luokalla ja näyttämötaide viidennellä luokalla sekä historia, arkkitehtuuri ja elokuva korkeammilla vuosiluokilla. Nyt myös lukio sisältyy suunnitelmaan, jossa opiskelijat muun muassa saavat kohdata luovuutta ja ilmaisukykyä vahvistavaa improvisaatioteatteria.
Musiikkityöpaja erityistarpeisille lapsille – esteettömyyden ja yhdenvertaisuuden takia
Uusi ja tärkeä osa Kulttuuripolku 2.0:a on musiikkityöpaja erityistarpeisille lapsille. Loviisan kaupunki haluaa suunnatuin kulttuuripanostuksin varmistaa, että kaikki lapset saavat mahdollisuuden osallistua ja ilmaista itseään taiteen ja musiikin kautta, edellytyksistä riippumatta.
Generalshagens skolan rehtori Lotta Juslin kertoo, että tämä on tärkeä askel esteettömyydelle ja yhdenvertaisuudelle. Kaikilla lapsilla tulee olla oikeus ilmaista itseään ja kokea luovuuden iloa omalla tavallaan.
Ammattimaisia kulttuuripedagogeja yhteistyössä koulujen kanssa
Tärkeä piirre Kulttuuripolku 2.0:ssa on syvennetty yhteistyö ammattimaisten kulttuuripedagogien ja kaupungin opettajien välillä. Taiteilijoita ja pedagogeja useilta aloilta – musiikista, tanssista, teatterista, sanataiteesta, elokuvasta ja kuvataiteesta – tekee yhteistyötä koulujen ja esikoulujen kanssa opetusta tukevien kulttuurikokemusten suunnittelussa ja toteutuksessa.
– Tämä yhteistyö on korvaamattoman arvokasta. Opettajat saavat uusia työtapoja, taiteilijat kohtaavat lapsia ja nuoria arjessa ja lapset saavat kokea kulttuuria aidosti – eikä vain lukea siitä, sanoo Auli Saarinen, Loviisan kaupungin koulutuspäällikkö tiedotteessa.
Loviisan elinvoimaa vahvistava suunnitelma
– Kulttuuripolku 2.0 sopii täydellisesti yhteen Loviisan kaupungin tunnustukseen Lapsiystävällisenä kuntana (Unicef). Se velvoittaa meitä jatkamaan toiminnan kehittämistä lasten paras keskipisteessä, sanoo Kirsi Kinnunen, Loviisan kaupungin sivistysjohtaja.
– Panostus kulttuuriin ja osallistamiseen lisää kaupungin elinvoimaa ja tekee Loviisasta vielä vetovoimaisemman kotikaupungin niin nykyisille kuin uusillekin perheille.
Suunnitelma tulevaisuudelle
Kulttuuripolku 2.0 rakentuu aiemmalle kulttuuri- ja taidekasvatussuunnitelmalle, mutta kehittää sitä edelleen nykypäivän tarpeita vastaavaksi. Tavoite on, että kaikki lapset ja nuoret saavat yhdenvertaisen mahdollisuuden taiteeseen ja kulttuuriin – ja että kulttuuriperinnöstä tulisi elävä osa opetusta Loviisassa.
Suunnitelma on saatavilla linkin Kulttuurikasvatus Loviisassa - Kulttuuripolku takaa ja se integroidaan asteittain kaupungin kaikkiin kouluihin ja varhaiskasvatuksen yksiköihin.
»» Kulttuurikasvatus Loviisassa - Kulttuuripolku
})
Yhteystiedot
Mediamyynti
Toimitus
Jakelu
