AS­KO­LA Sär­ki­jär­ven kou­lun naa­pu­ri­met­sään on pe­rus­tet­tu yk­si­tyi­nen luon­non­suo­je­lu­a­lue, jota juh­lis­tet­tiin osa yö­kou­lun oh­jel­maa vii­me kes­ki­viik­ko­na ja tors­tai­na.

Op­pi­laat val­mis­ti­vat alu­eel­le vie­vil­le po­luil­le Kei­pin Yh­teis­met­sän opas­kyl­tit, jot­ka asen­net­tiin pai­koil­leen yö­kou­lus­sa. Met­sä­a­lu­een omis­ta­vat Tam­pin kar­ta­non osak­kaat Teo, Sa­ka­ri, Aa­ro, Ta­pa­ni ja Pau­li Kei­pi sekä isä Kari Kei­pi.

– Ky­sees­sä on met­sä­a­lue, jos­sa kou­lun op­pi­laat ovat ai­na käy­neet. Met­sä on myös ylei­ses­sä käy­tös­sä, ja sen ki­vel­lä käy­vät myös kii­pei­ly­har­ras­ta­jat, kou­lun va­ra­reh­to­ri, 1–2-luo­kan luo­ka­no­pet­ta­ja Rei­ja-Riik­ka Sten­bäck ker­too.

Sär­ki­jär­ve­läi­set tun­te­vat pai­kan ni­mel­lä Bred­pe­rin met­sä, joka on muok­kau­tu­nut ruot­sin­kie­li­ses­tä ni­mes­tä Bred­berg.

– On hie­noa, et­tä pää­sim­me te­ke­mään maa­lai­syh­teis­työ­tä naa­pu­rim­me kans­sa. Osa­na pro­jek­tia maa­no­mis­ta­jan edus­ta­ja Kari Kei­pi kävi ker­to­mas­sa luon­non­suo­je­lu­a­lu­ees­ta ja mitä se tar­koit­taa, Sten­bäck jat­kaa.

Met­sä­a­lue on tär­keä op­pi­mi­sym­pä­ris­tö

Kou­lun op­pi­laat käy­vät lä­hi­met­säs­sä syk­syi­sin poi­mi­mas­sa mus­ti­koi­ta.

– Olem­me teh­neet Uni­cef-kä­ve­lyi­tä met­säs­sä, käy­neet lii­kun­ta­tun­neil­la suun­nis­ta­mas­sa sekä tut­ki­mas­sa ja ihan vain ren­toi­le­mas­sa. Met­sä on tär­keä op­pi­mi­sen kan­nal­ta, Sten­bäck jat­kaa.

Met­sä­a­lue on suo­jel­tu hil­jat­tain. Alue on kool­taan noin 6,5 heh­taa­ria.

– Met­sä on so­pi­van ko­koi­nen, ja siel­lä me­nee kiva pol­ku. Alu­eel­la on myös kal­li­o­ta ja laa­vu, Sten­bäck ker­too.

Uu­sis­sa opas­te­kyl­teis­sä sa­tun­nais­ta seik­kai­li­jaa ke­ho­te­taan pi­tä­mään alue siis­ti­nä ja muis­tu­te­taan sy­tyt­tä­mäs­tä tul­ta il­man omis­ta­jan lu­paa.

Särkijärven koulun viides- ja kuudesluokkalaiset Eevert Paaso-Rantala (vas.), Veeti Kärki, Jessi Koivunen, Nikita Pasanen, Elli Virta ja Julia Järvinen esittelivät Bredperin metsän opaskylttejä Itäväylä-lehdelle koulun pihalla keskiviikkona iltapäivällä.

Marko Wahlström

"Met­sä mer­kit­see mi­nul­le rau­hal­li­suut­ta"

Kyl­tit ovat syn­ty­neet luo­ka­no­pet­ta­ja Ant­ti Vil­kin joh­dol­la puu­työn ja ku­vaa­ma­tai­don tun­neil­la 3–4-luo­kan maa­lau­sa­vun ja 5–6-luo­kan suun­nit­te­lun tu­lok­se­na.

– Vii­me vuon­na koko kou­lu teki lin­nun­pönt­tö­jä, joi­ta nyt myös asen­net­tiin met­sään, Sten­bäck ker­too.

Op­pi­laat ker­to­vat saa­neen­sa mal­lin A4-ko­koi­sel­la pa­pe­ril­la yh­teis­met­sän omis­ta­jil­ta.

– Sii­nä oli kuva ja teks­tit, jot­ka kylt­tei­hin ha­lut­tiin. Nii­den mu­kaan suun­nit­te­lim­me kyl­tit, El­li Vir­ta ja Ju­lia Jär­vi­nen ker­to­vat.

Opas­kylt­tien ma­te­ri­aa­li on va­ne­ria.

– Teks­tit on kir­joi­tet­tu tus­sil­la ja sen pääl­le on ve­det­ty lak­kaa use­am­pi ker­ros. Taus­ta on maa­lat­tu, Ant­ti Vilk­ki ker­too.

Met­sä­a­lu­eel­la on kak­si pol­ku­jen läh­tö­pis­tet­tä. Kyl­tit on si­joi­tet­tu nii­den al­kuun. Met­sä­a­lu­eel­la kul­ke­va pol­ku va­jaan kah­den ki­lo­met­rin pi­tui­nen.

Vii­des- ja kuu­des­luok­ka­lai­set ker­to­vat liik­ku­van­sa met­säs­sä mie­lel­lään. Hei­dän mu­kaan met­säs­sä voi teh­dä kai­ken­lais­ta.

– Met­sä mer­kit­see mi­nul­le rau­hal­li­suut­ta, El­li Vir­ta sa­noo.

Bredperin metsäalue tarjoaa luonnon monimuotoisuutta ja kallioluontoa.

Marko Wahlström

Luonnontilaisuus saa näkyä uudella luonnonsuojelualueella.

Marko Wahlström

Sär­ki­jär­ven kou­lul­la yö­kou­lu koko kou­lun voi­min

Yö­kou­lul­la on Sär­ki­jär­ven kou­lul­la jo pit­kä pe­rin­ne, joka ulot­tuu noin 30 vuo­den pää­hän. Nyt eläk­keel­lä ole­va opet­ta­ja Ei­ja Kals­ke aloit­ti 3–4-luok­kien yö­kou­lun, joka tun­net­tiin Ei­jan ke­vät­kar­ke­lot -ni­mel­lä.

– Tänä vuon­na pää­tim­me, et­tä koko kou­lu yk­kös­luo­kas­ta kuu­den­teen luok­kaan osal­lis­tuu yö­kou­luun, Sten­bäck ker­too.

Ky­lä­kou­lus­sa on täl­lä het­kel­lä 38 op­pi­las­ta, jot­ka asu­vat Huu­va­ri–Sär­ki­jär­ven kak­sois­ky­län alu­eel­la.

– Op­pi­las­mää­rä on kas­vus­sa, sil­lä en­si lu­ku­vuon­na kou­lul­la aloit­tai­si tä­män het­ken tie­don mu­kaan 42 op­pi­las­ta, Sten­bäck jat­kaa.

Kou­lu toi­mii kol­men opet­ta­jan voi­min. Van­hem­pai­nyh­dis­tys toi­mii kou­lun tu­ke­na jär­jes­tää ke­vät­ret­ken Kot­kaan ja en­si lu­ku­vuon­na te­at­te­ri­ret­ken.

Pienissä ryhmissä oppilaat veivät linnunpönttöjä metsään. Kuvassa Oliver Passoja (vas.), Verneri Heiskari ja Eliel Paaso-Rantala.

Reija-Riikka Stenbäck

Yö­kou­lus­sa oli tar­jol­la nyyt­ti­kes­tit

Yö­kou­lun oh­jel­mas­sa opas­kylt­tien ja lin­nun­pönt­tö­jen asen­nus­ten li­säk­si aar­tee­net­sin­tää, pi­me­ää pii­loa ja purk­kis­ta sekä op­pi­lai­den esi­tyk­siä.

Yö­kou­lus­sa oli tar­jol­la nyyt­ti­kes­tit, jos­sa oli tar­jol­la ai­na­kin sip­se­jä ja kark­ke­ja.

– Äi­ti­ni lei­poi nyyt­tä­rei­hin, Ju­lia Jär­vi­nen ker­too.

Kou­lun puo­les­ta tar­jol­la oli syk­syl­lä it­se­ke­rä­tyis­tä mus­ti­kois­ta teh­tyä rah­kaa. Van­hem­pai­nyh­dis­tys tar­joi­li kou­lun pi­hal­la gril­li­mak­ka­raa.

Op­pi­laat ma­joit­tui­vat jump­pa­ma­toil­la, jot­ka oli le­vi­tet­ty kou­lun lat­ti­oil­le. Tors­tai­aa­mu­na op­pi­laat naut­ti­vat aa­mi­ai­sen kou­lul­la.

– Op­pi­lai­den li­säk­si yön kou­lus­sa viet­ti­vät myös opet­ta­jat, kun­nan kas­va­tu­soh­jaa­ja ja nuo­ri­so­työn­te­ki­jä, il­ta­päi­vä­ker­ho-oh­jaa­ja ja yk­si van­hem­mis­ta, Sten­bäck ker­too.

Oppilaat tekivät myös pienissä ryhmissä yökylässä mukana olleiden aikuisten muotokuvat saatavilla olevista materiaaleista. Siinä harjoiteltiin luovuuden ja itseilmaisun lisäksi myös ryhmätyötaitoja ja jokamiehen oikeuksia.

Reija-Riikka Stenbäck

Op­pi­las­kun­ta oli ide­oi­nut oh­jel­maa

Mil­tä tun­tui jää­dä kou­luun yök­si?

– Mu­ka­val­ta, mut­ta myös jän­nit­tä­väl­tä, kun on eri­lais­ta, El­li Vir­ta ja Ju­lia Jär­vi­nen sa­no­vat.

Vii­des- ja kuu­des­luok­ka­lais­ten mu­kaan pa­ras­ta yö­kou­lus­sa on se, kun saa viet­tää ai­kaa ka­ve­rei­den kans­sa.

– Ja yöl­lä saa kark­kia, Vee­ti Kär­ki li­sää.

Toi­ve yö­kou­lus­ta tuli sekä op­pi­las­kun­nas­ta et­tä opet­ta­jil­ta.

– Op­pi­las­kun­ta on ide­oi­nut yö­kou­lun oh­jel­man, Sten­bäck ker­too.

Särkijärven koulu on kolmen opettajan koulu. Kuvassa 3–4-luokan luokanopettaja Kristiina Passoja (vas.) ja 1–2-luokan luokanopettaja, vararehtori Reija-Riikka Stenbäck.

Marko Wahlström

Yö­kou­lun jär­jes­tä­mi­nen hit­sa­si op­pi­lai­ta yh­teen

Va­ra­reh­to­rin mu­kaan jo yk­sis­tään yö­kou­lun jär­jes­te­ly­to­hi­na hit­sa­si op­pi­lai­ta en­tis­tä enem­män yh­teen.

– Se li­sää yh­tei­söl­li­syyt­tä ja ka­ve­ril­li­suut­ta, Sten­bäck sa­noo ja El­li Vir­ta nyö­kyt­te­lee hy­väk­sy­väs­ti.

– On ol­lut ilo huo­ma­ta, mi­ten op­pi­laat ovat aut­ta­neet toi­si­aan, kun teh­dään asi­oi­ta yh­tei­sek­si hy­väk­si, Sten­bäck jat­kaa.

As­ko­las­sa yö­kou­lu­ja on pi­det­ty Juor­naan­ky­läs­sä ja Mon­nin­ky­läs­sä.

– Yö­kou­lu on osa kou­lu­työ­tä, joka vaa­tii si­säl­lön suun­nit­te­lua. Tämä on kuin lei­ri­kou­lu omas­sa kou­lus­sa. Yö­kou­lu su­jui tosi iha­nas­ti, Sten­bäck sa­noo.