Suo­mes­sa on la­kat­tu kes­kus­te­le­mas­ta kor­ke­a­kou­lu­tet­tu­jen li­sää­mi­ses­tä, sil­lä hei­dän työt­tö­myy­ten­sä kas­vaa täl­lä het­kel­lä suh­teel­li­ses­ti eni­ten. Kui­ten­kin työ­e­lä­män muut­tu­es­sa opis­ke­lu eten­kin työ­e­lä­mä­kat­ko­jen ja työt­tö­myy­den ai­ka­na tu­ki­si työ­mark­ki­noil­le pa­luu­ta - myös huo­nom­man suh­dan­ne­kau­den jäl­keen.

Ai­kuis­kou­lu­tus­tu­en pois­to, opin­to­lai­na­pai­not­tei­ses­ti opis­ke­lu sekä hei­ken­ne­tyt so­si­aa­li­tur­va­e­tuu­det han­ka­loit­ta­vat eten­kin ma­ta­las­ti kou­lu­tet­tu­jen, per­heel­lis­ten ete­ne­mis­tä työ­u­ral­la ja jat­ko­kou­lut­tau­tu­mis­ta. Työt­tö­myy­den pit­kit­ty­es­sä työ­u­ran ai­kai­nen ve­ro­ker­ty­mä pie­ne­nee, jo­ten työ­e­lä­mä­kat­ko­jen vä­hen­tä­mi­nen myös opis­ke­lui­den avul­la li­säi­si val­ti­on ta­lou­den hy­vin­voin­tia.

Työt­tö­myy­se­tuu­del­la opis­ke­lus­ta kul­kee mo­nia hu­hu­ja, vaik­ka opis­ke­lun muo­dot ovat mo­ni­nai­sia. Esi­mer­kik­si työt­tö­myys­tur­va mah­dol­lis­taa har­ras­tus­luon­tei­set opin­not ja tut­kin­to-opin­to­ja­kin voi jat­kaa työt­tö­mä­nä, jos ne to­de­taan si­vu­toi­mi­sek­si. Tämä on hel­poin­ta to­den­taa, jos opin­not ovat al­ka­neet edel­li­sen työ­suh­teen ai­ka­na. Työt­tö­myy­den ai­ka­na puol­le­taan ly­hyt­kes­toi­sia kou­lu­tuk­sia, tai jos on tar­ve uu­del­le tut­kin­nol­le, oma­eh­toi­seen opis­ke­luun voi saa­da enin­tään tu­kea kah­den vuo­den ajan.

Osaa­mi­sen täy­den­tä­mi­seen on siis työt­tö­mä­nä­kin edel­leen usei­ta mah­dol­li­suuk­sia, joi­ta tu­lee et­siä ak­tii­vi­ses­ti ei­kä tyy­tyä vain vas­tauk­seen, et­tä opis­ke­lu vie työt­tö­myy­se­tuu­den.

PEP­PI TER­VO-HIL­TU­LA,
TOI­MIN­NAN­JOH­TA­JA TYÖT­TÖ­MIEN AY-JÄ­SEN­TEN TU­KIYH­DIS­TYS RY

DU­ŠI­CA BO­ŽO­VIĆ,
SIM­HE-URA­VAL­MEN­TA­JA MET­RO­PO­LIA AM­MAT­TI­KOR­KE­A­KOU­LU